实现承诺满足学院的员工

指导思想:

传记:

爱好:

教育:

指导思想:

传记:

爱好:

教育:

指导思想:

“没有失败,只是经历和你的反应。”

定义指导:
第一次一个学生告诉我她进入她的梦想在她首选的项目学校,感谢推荐我为她写了。

传记:

我收到了物理学和计算机科学学士学位(去鳄鱼!)和佛罗里达大学的哲学博士学位在马里兰大学的物理学(去Terps !)。从那时起,我的职业生涯一直在研究、等离子体理论物理学家,在那里我要研究空间天气,太阳物理学,最远到达太阳系探索的人。蒙哥马利学院我已经自201世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔7年以来,现在我实现承诺的全职嵌入式教练学院,物理和工程服务的学生在所有MC的校园。

当我在大学:
我实现了我祖父的完成大学的梦想。他离开了他父亲的农场,因为他承诺他的母亲,他将是第一个在他的家人完成中学学业。他自己从来没有大学毕业,但通过他的例子,他灌输热爱学习到他的子孙后代。

爱好:

教育:

指导思想:

传记:

当我在大学:

我开始使用我的学生同行作为导师在写作中心和教学为英格兰102年学徒。在当地的蒙特梭利学校,我也做了研究自愿作为一个成年人识字的导师,在校园食堂工作。

爱好:
游泳,露营,跑步,玩棋盘游戏

教育:

定义指导:

传记:

爱好:

教育:

教练的心态

传记

我有12年的教学和行政领导在社区学院在爱荷华州和俄亥俄州。我喜欢联系学生、老师和员工内部和外部资源,帮助陶冶我们的学习社区。作为一个终身学习者,我致力于学习从我们学生的洞察力和经验。

当我在大学:
我是一个骄傲的第一代大学生,佩尔助学金,和勤工助学的校友!我非常喜欢我的大学经历,感谢所有帮助我收到研究生。

爱好

教育

教练的心态

“教练是打开一个人的潜力最大化他们的增长。”John Whitmore

定义指导:

鼓励学生去咨询有关抑郁症。为了应对挑战

传记

我教在蒙哥马利学院心理学系的课程。世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔蒙哥马利学院外,我完成世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔个人、家庭和团体咨询,为明天的青年。此外,我是一个成员协会的黑色的心理学家和美国心理咨询协会。

当我在大学:

我是三个项目的一员,从鲍伊州立大学毕业3年半。

爱好

教育

英航,鲍伊州立大学
妈,霍华德大学
乔治梅森大学博士

教练的心态

传记

我与社区学院合作,社区组织/社会正义组织,国家合作伙伴和慈善事业扩大learn-and-earn社区改变职业通路跨系统和状态。我已经度过了我职业生涯的一部分,扩大大学负担和大学获得一个高质量的教育边缘化学生和低收入的学生。

当我在大学:
我克服的挑战,作为第一代大学生在gerogetown读历史和拉丁美洲研究。

爱好

教育

特性的宾夕法尼亚大学
MPA,纽约市立大学巴鲁克学院
马、师范学院、哥伦比亚大学
妈,加州大学洛杉矶分校

定义指导:

当我在大学:

教育:

指导思想:

传记:

爱好:

教育:

教练的心态

“学生是整个和能力。我的角色是帮助他们看到这个。”

定义指导:

辅导一个学生曾在留校察看达到4.0在ATPA程序。共鸣板和提供支持。

传记

桑迪了质量相关和项目管理在百Inc .);大冢马里兰研究所;TherImmune研究公司;和美国食品和药物管理局(FDA)。桑迪也是一个瑜伽教练,教练认证,正念倡导者和实践者。

而在大学:

我工作和参加类。我把自己在大学。很难,但是有一天,一个任务让我成功。

爱好

教育

指导思想:

我相信,指导学生自己做决定并帮助他们成为self-advocates是无价的生活技能。

定义指导:
最好的教练对我的时刻是当我的学生转移或MC毕业,因为这是他们的奖励辛勤工作。

传记:

我的职业生涯作为一个业务发展信息技术专业是非常有益的。我职业生涯最好的地方正在经历快速发展的技术。

当我在大学:
我最好的大学经历是作为一名学生在MC。我参加了UMD格式作为一个新生,但没有重视我的教育,直到我在学业上解雇。MC成为一座桥梁学术成功!

爱好:

教育:

指导思想:

传记:

爱好:

教育: