哪门西班牙语课适合我?

1. 用字母表示问候和告别，并自我介绍
2. 用西班牙语拼出你的名字和各种单词，从0数到30，识别颜色，说出一周中的日子，月份，季节和时间
3. 区分性别和数量，定冠词和不定冠词，形成ser的阳性、阴性和现在指示词
4. 以que, como, donde, queen开头的基本问题
   数到100，询问并说出日期和时间
5. 使用人称代词和规则动词的现在时指示语，单数和复数
6. 运用名词的性别规则，用否定和疑问句表达思想
7. 规则的-er， -ir动词形式
8. 不定冠词、不定冠词、不定冠词

1. 时间，日期，季节
2. 不规则现在时动词
3. 带有tener, ir, dar的表达式
4. 区分军刀和军刀
5. 复习不规则动词
6. ir + a的未来动作
7. 比较介词“a”的不同用法
8. 用tener + que表示“不得不”
9. 介词“de”的用法
10. 爵士诉星

1. 描述家庭关系，确认居住信息(地址和电话)
2. 使用现在时
3. 用描述性和限制性形容词提问
4. 用形容词和星号组织问题和答案
5. 变化词干动词的现在指示语介绍
6. 比较使用更多或更少/一样多，许多
7. 最高级介绍
8. 序数和缩略形容词(好/坏)，不规则比较级和最高级
9. 一些日常用语和不规则动词的用法(hacer, poner, salir)
10. “let’s…”的用法
11. 肯定命令和否定命令
12. 介绍直接宾语代词，以及它们在句子中的位置
13. 天气表达式

1. 指示形容词和代词
2. 间接宾语代词
3. 动词“gustar”和询问偏好
4. 时间表达(与动词hacer连用)
5. 表示规则动词的优先级
6. 直接代词和间接代词一起使用
7. 用不规则动词表示

1. 间接宾语代词和定冠词:la, las, el, los
2. 古斯塔尔和哈瑟
3. 练习使用优先级和序数
4. 直接宾语代词和间接宾语代词如何以及何时一起使用
5. 动词ser, ir, dar和词干变化动词E:I和O:U在“预定型”中的变化
6. 正确使用介词por / para
7. 形成副词
8. 区分反身代词和主语代词
9. 识别和改变反身动词
10. 在prezrito中使用共轭词来定义不规则动词，如tener, estar, powder, poner, saber
11. Hace + period of time + que (ago)

1. 练习规则动词、不规则动词和词干变化动词的虚拟语气
2. 用虚拟语气谈论将来
3. 使用虚拟语气，抱怨，表明你心烦意乱，谈论事情可能如何
4. 问路并指路
5. 如何使用what, who和whom
6. 被动语态
7. 使用命令，并使用它们的否定形式
8. 在描述不确定或不存在时使用虚拟语气

1. 与娱乐有关的日期和词汇
2. 连词后接虚拟语气和第一人称复数命令
3. 过去分词和形容词;指示式，现在完成时和过去完成时
4. 将来时和条件式。

1. 与描述医疗问题有关的身体部位和词汇
2. 现在完成虚拟语气及其用法;在特定的情况下练习对话
3. 复习语法结构，复习与健康有关的表达
4. 当你需要修车时该怎么做?关于汽车的常用表达和词汇
5. 过去完成式虚拟语气及其用法
6. 如果条款。复习虚拟语气的用法

• 阅读并清晰地理解所选阅读材料的主题
• 参与更长时间的对话交流和讨论
• 能熟练运用大多数语法结构
• 写一篇一页的作文，表现出对基本语法的基本掌握，对语法模式的掌握并不完美

• 阅读并清晰理解所选阅读材料的主题
• 为课堂讨论准备一个话题，并引导讨论
• 能熟练运用语法结构
• 自选题目写一到两页的作文

为了达到这个水平，你应该完成西班牙语会话和语法复习1和2，或者对这门语言有很强的基础知识。你将继续复习语法，以加强你的知识和正确的句子用法。

注:本课程一般分为三个学期。在此级别进入课程的学生可以在与教师协商或根据个人选择后，在此级别的一，二或三个学期后转到高级西班牙语会话。

完成本课程后，学生应能:

• 阅读和清晰地理解所选阅读材料的主题;
• 准备一个主题，并引导课堂讨论;
• 能流畅地进行对话和讨论;
• 在口语和写作中能熟练运用语法结构;
• 自选题目写一到两页的作文。

这个级别的学生应该完成西班牙语会话和语法复习，1级，2级和3级，或者对西班牙语有很强的掌握。

• 根据课程的需要，您将继续学习更复杂的西班牙语语法及其应用。
• 你将通过讨论、演讲和其他适当的互动活动来练习口语和听力技能。
• 通过对小说、诗歌和媒体文章的学习，您将专注于理解西班牙语更复杂的口头和书面结构。