艺术系的机会和特殊项目
Rockville/Germantown艺术系奖学金
Rockville/Germantown艺术系为艺术系学生提供奖学金。每年春天，学生们被邀请提交申请，参加一个竞争性的作品集审查过程。奖学金将用于学费(只适用于学分注册)，剩余资金可用于MC校园商店的采购。奖学金可以在以下财政周期的一个学期计入:夏季2、秋季、春季和夏季1，除非另有说明。个人奖励金额约为500至1500美元。奖金视可用资金而定。
欢迎各界捐款予艺术系奖学金基金。款项应支付给蒙哥马利学院基金会，并在备忘录栏注明“罗克维尔/日耳曼敦艺世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔术系奖学金基金”。蒙哥马利世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔学院基金会是一家注册的非营利性慈善组织，具有美国国税局501 (c)(3)免税地位。
- 罗克维尔艺术系捐赠奖学金
- 赫伯特D.大卫纪念捐赠奖学金(仅秋季学期使用，并要求最新的FAFSA -免费申请联邦学生援助)
- 萨拉·西尔伯曼雕塑捐赠奖学金
- 洛克维尔艺术联盟奖学金(仅限秋季学期使用)
- 蒙哥马利艺术协会奖学金(仅秋季学期使用)
Sarah Silberman陶瓷捐赠奖学金和Francis Toshiye Tanada陶瓷捐赠奖学金通常在秋季和春季学期结束时颁发，用于在下一个学期或下一个学期使用。请与陶瓷协调员Sara Parent-Ramos联系sara.parentramos@montgomerycollege.edu了解更多信息，申请和截止日期。
关于一般奖学金的问题，请联系系主任Tendai Johnsontendai.johnson@montgomerycollege.edu．
蒙哥马利世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔大学学生艺术联盟旨在通过建立意识，并在校园内外创建我们自己的艺术活动，来支持MC艺术学生。MC艺术联盟计划保持一个工作和循环的时间表，包括持续的研讨会、艺术家演讲、实地考察和工作室参观、艺术开幕式、创建和维护一个活跃的通讯、发展评论小组、作品集和简历建设研讨会和艺术专业的转学选择，同时在新和老学生和教师之间建立友谊，最重要的是建立一个强大和充满活力的学生艺术社区。
如需更多信息，请联系露西·德里克森教授，lucy.derickson@montgomerycollege.edu．
世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔蒙哥马利学院艺术学院与德国城的贝莱德艺术中心、罗克维尔的VisArts -大都会视觉艺术中心和银泉蒙哥马利县艺术与人文委员会合作，为合格的蒙哥马利学院学生提供秋季和春季艺术实习机会。
- 秋季申请截止日期:5月1日或截止日期
- 春季申请截止日期:12月1日或截止日期
有关更多信息和申请包，请联系大卫克鲁格教授240-567-7935或电子邮件david.krueger@montgomerycollege.edu．
下载实习应用程序(PDF,
)
史密森学会和国会图书馆的实习项目是MC学生体验世界级博物馆和图书馆研究活动的专业环境的独特机会。实习生可以参与和贡献的所有类型的活动的例子有:在广泛的主题领域之一协助新的或正在进行的研究项目;藏品分析和组织;设计和准备新展品;学术资料的摘要和归档;计划新的教育项目。学生的安置由史密森学会实习协调员或国会图书馆实习协调员完成，并取决于每个机构的机会。
联系方式:史密森学会办公室的鲁坦·威尔伯拉罕，电话240567-7417，ruthann.wilbraham@montgomerycollege.edu
罗克维尔艺术系每年4月在校园举行一年一度的艺术漫步。为期一周的校园艺术步行街由学生个人和班级合作举办。工作是可视化的，参与性的，永远在户外!了解临时纹身和丝网印刷的色彩理论，观看来自罗克维尔艺术学生的绘画、雕塑和表演。每年春天登陆大学网站查看更多信息和可下载的地图。
联系方式:阿曼达·米勒教授，电话:240567-7646amanda.miller@montgomerycollege.edu．
合作艺术家驻校(AiR)是一个为期三周的项目，在这个项目中，一位专业艺术家被嵌入罗克维尔和日耳曼敦艺术系，为学生提供了与教师以外的当代艺术家直接合作的独特机会。学生有为公共装置创作艺术作品的真实体验，作为与同学、教师和艺术家合作的一部分，为一个画廊装置或户外社会实践项目的共同目标而努力。
自这个系列开始以来的10年里，178个班级和超过3100名来自各种专业的学生已经直接与一位驻馆艺术家合作。由艺术学院资助
下载申请秋季艺术家居住计划(PDF,)
下载申请春季艺术家住宿计划(PDF,)
大墨水旅行木版印刷小组将与选定的班级合作，在萨拉·西尔伯曼艺术画廊打印大规模木版印刷。
艺术家网站:大墨
艺术家Ada Pinkston将指导学生进行一个大规模的、场地特定的项目，这个项目提出了一个问题，“一个反映蒙哥马利学院学生的纪念碑会是什么样子的?”世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔学生将了解公共纪念碑的意义，反思自己对公共记忆的看法，并考虑历史建构的包容性和排他性。艺术家设想这个项目是一个运动的一部分，考虑如何重新创造一个更公平的公共空间，包括所有的历史。
艺术家网站:adapinkston.com
作为一名文化人类学家和公共利益设计师，Natan Diacon-Furtado被那些在给他带来新的体验和社区后仍成为他生活一部分的项目所吸引。作为一名来自全球的南方有色人种，纳坦在现代主义城市Brasília和活跃的东田纳西州传统之间长大，从小就对种族、身份、文化和社区有着广泛的认识，并需要在这些世界中生存和在这些世界之间生存而不断进行自我翻译工作。他的作品以视觉码转换的形式出现，通过模式协同创造空间。在共享文化的创造和再创造中团结了各种规模的社区，该作品利用了全球南部的图案制作遗产作为一种语言、艺术和工艺。
艺术家最近在这种合作实践中的实验和发展包括与100多名鲍尔州立大学的学生异步创建一个社区模式的数字被子(在即将出版的国际设计杂志CLOG上有特色)，并在琼·米切尔基金会的支持下测试一个自我特定的雕塑系统。
Natan Diacon-Furtado的为期三周的AiR项目Our Patterns, Montgomery Colle世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔ge，将来自6个2D Design Studio班的学生联合起来，创建一个虚拟的模式社区“被子”，该项目促进发现和理解每个学生的探索、工作、创造力、家庭传统等模式。
艺术家网站:diaconfurado.com
艺术家Tara Tamaribuchi将花三周的时间与建筑史班的学生合作。学生设计团队将根据来自世界各地的特定历史和当代建筑遗址规划和设计公共艺术提案，为他们在其历史背景下研究和考虑的遗址提供21世纪的视角。通过研究文化、社区和公共空间之间的交叉，学生们还将提出针对特定场所的公共艺术的公共参与策略。
艺术家网站:taratamaribuchi.com
斯蒂芬妮·梅塞德斯用华盛顿警方没收并拆除的武器熔化金属，将其变成音乐装置和乐器。她的作品意图是将暴力的物质性转化为它的反面:艺术。在实习期间，梅塞德斯在一个合作项目中指导艺术学生，在这个项目中，她熔化弹壳来制作传统的学校钟。每个钟的大小都与美国每年校园枪击案的死亡人数相关。例如，2012年发生了38起校园枪击事件，用38颗子弹制成的钟来表示。参与活动的学生们共同铸造了代表1994年至2017年美国校园枪击事件历史的钟。这个项目旨在让学生们对这个国家当前的校园枪击危机发表自己的意见。在整个过程中，学生们被要求回答以下问题:你什么时候感到安全?
媒体报道:
作为一名艺术家和策展人，Carron Little的实践专注于社区和城市的互动表演和公众参与。她的作品结合了诗歌、雕塑、表演和观众互动。利特尔最近刚从瑞士卢塞恩市的一个为期两年的项目中回来，该项目最终为2018年沃尔兹音乐节(Woerdz Festival)制作了四场互动表演，这是一个专注于口语的国际节日。利特尔是公共表演系列“走出芝加哥”的总监，并在芝加哥艺术学院的表演系任教，此外还与芝加哥公立学校合作创作艺术家项目。
作为实习的一部分，利特尔安装了她的“邻里魔术”系列雕塑。她创作这些雕塑是为了回应她在芝加哥比弗利山庄社区的一个公共参与项目中遇到和采访的人。在蒙哥马利学院实习期间，利特尔与学生合作了一个专世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔注于公众参与和互动表演的项目，学生们在一年一度的户外艺术活动ArtWalk上展示了他们的合作作品。
艺术家网站:carronlittle.com新窗口
在Allyson Packer的实习期间，学生们学习了在他们的作品中使用抗议美学的艺术家，选择历史抗议运动进行研究，并学习了这些运动的美学策略。以这项研究为灵感，学生们完成了一系列合作表演和装置项目。他们的项目包括制作一个词的纠字牌来创作合作诗，以及用他们在课堂上制作的雕塑作为道具重新改编著名的抗议照片。这项短暂的工作是用数码摄影记录下来的。这一过程以一场以“职业”为主题的展览而告终。从临时占领公共空间的抗议运动中得到启发，学生们被鼓励把展览想象成他们占领画廊的一段时间。
艺术家网站:allysonpacker.com
在这个艺术家驻馆项目中，Alice Gadzinksi在一个以“超市”为主题的合作项目中领导艺术课程，在这个项目中，学生们以超市的产品和包装为灵感创作艺术品。
在这个合作项目中，学生们被鼓励反思他们自己的经历，以及超市或杂货店的想法对他们个人意味着什么。这个项目是基于共享公共空间的对话，各种社区的公共空间之间的特质，以及视觉素养。它讨论了不同社区的相似经历，以及这些经历如何在美学和文化上联系起来。
两个班(手工艺和3D设计工作室)与爱丽丝密切合作了三个多星期，用找到的材料制作纸制雕塑，然后打底料和上色，以便在画廊安装。其他ARTT班的学生做的是这个项目的一个简短版本，他们直接在超市的底漆包装上作画，根据真实或想象的产品设计包装。对于这些课程，主要关注产品的表面而不是其结构，将“超市”的整体概念集中到更具体的品牌、营销方法和视觉素养的讨论中。
学生们的道具作为装置展示在画廊中，创造了一个与“产品”合作的“商店”。
艺术家网站:alicegadzinski.com新窗口
艺术家居住Corwin Levi与ARTT班级合作了一个名为“As Above, So Below”的学生合作项目。
这个学生合作项目分为两部分:
星座绘图- Corwin讲了星座，讨论了不同时期和文化对天空的解释。然后，学生们在打印的星图上画出不同形式的星座。他们可以对现有星座、新星座或抽象星座进行重新解释。科温将星座图组装在一个装置中，绘制出它们在天空中的位置。
海浪画——考文向学生们介绍了北斋的《巨浪》。然后，学生们重新描绘了他们自己对“巨浪”的解读。班级合作将他们的波浪图组装成一个大型的波浪装置。
艺术家网站:corwinlevi.com新窗口
在这个艺术家驻留项目中，Raj Bunnag与学生们一起创造了印在织物旗帜上的图像和符号。
在实习期的前半段，Raj Bunnag与版画班一起设计和雕刻用于印刷的油布块。在实习的后半段，版画制作区域举办了ARTT课程，使用雕刻块打印旗帜。与世界木刻班一致，该项目制作的旗帜反映了传统经幡的一些视觉影响，同时融合了学生和Bunnag合作制作的当代图标和图像。
这些印花旗帜在Sarah Silberman艺术画廊展出，随后在2016年罗克维尔和日耳曼敦的艺术行走中展出。
艺术家驻馆项目与史密森尼国家非洲艺术博物馆合作，将尼日利亚出生的艺术家维克多·埃克普克带到艺术系，与学生们合作创作短暂的和纸质的作品。史密森尼博物馆馆长德博拉·斯托克斯以对非洲艺术的概述为这座住宅揭幕。维克多举办了三次讲习班，他让学生熟悉他独特的肖像风格，并要求学生单独工作自己的肖像。在维克多的简短批评后，学生们合作完成了两幅纸壁画和一幅粉笔壁画，并在实习结束时进行了粉刷。2014年12月，这幅作品被挂在了罗克维尔校园图书馆的一楼。
凯瑟琳带来了一卷卷的描图纸和裕波，开始了与学生们的合作，在画室的地板上展开纸。按照凯瑟琳的风格，学生们用印度墨水和水彩画直接在纸上创造了冲洗和“溢出”，让纸一夜晾干。在画廊里，凯瑟琳要求学生到户外散步，从自然形式中寻找灵感。回到室内，学生们用墨水在彩纸上画画。凯瑟琳参观了版画工作室，和学生们一起制作木块，用来在纸上打印学生的设计。凯瑟琳随后与学生们合作，将这些纸变成了墙上的装饰物和雕塑。三周后，一些完成的作品有超过200名合作者。这幅作品现在挂在罗克维尔校园图书馆里。
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艺术家网站:katherinemann.net新窗口
Felicia与学生们合作制作了一个声音、视频和雕塑装置。学生们把他们的梦想写在宣纸上，并把它们粘在12x4x4的空钢立方体上。每一天，学生们添加更多的梦想和更多的立方体。这些立方体被堆叠在画廊的中心，每天学生们改变立方体的排列，创造出多个视角，Felicia在这些视角上投影视频。在房间的角落里，Felicia搭建了一个录音棚，让学生们录下他们的梦。每天，Felicia把录音循环播放在一起，这样学生们就可以坐下来听彼此的梦。在画廊的后面，Felicia安装了她自己的作品，在两条河流之间，2014年。
观看活动视频新窗口
艺术家网站:feliciaglidden.com新窗口
由于新冠肺炎限制措施，周末公开绘画/绘画课程将被取消，另行通知
对社区开放的;欢迎所有艺术家参加!
- 没有提供指导。
- 专业模特(裸体/衣服);收取6- 9美元的模特费。
- 工作室内只允许使用无味的溶剂/介质。
- 参加者必须年满18岁。
- 世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔蒙哥马利学院罗克维尔校区，曼纳基街51号，罗克维尔，马里兰州
- 欲了解更多信息，请联系下面列出的小组领导。
周六素描集团
- 身材研究，短姿势
- 9:30 a.m.-12:30点。
- 艺术建筑,301
- 联系电话:蔡德成，电话:301-977-7153或caidc@yahoo.com
星期日生活学习小组
- 身材研究，长姿势
- 10 a.m.-1点。
- 艺术建筑,301
- 联系人:Stokes Redabaughstokesredaba@gmail.com
星期日人物画小组
- 人物画，一个长长的姿势
- 10 a.m.-1点。
- 艺术建筑,405
- 联系方式:艾尔·桑切斯，电话301-384-4278asanc68847@aol.com