STEM学习助理项目

学习助理(LA)是指与教师导师一起在STEM课堂或实验室协助工作的学生，其目标是:增加学生的成功、学习和参与;b)招募和培养有才华的STEM专业学生，将教学作为职业;3)提高所有学生的STEM教育质量。在他们尝试教学的过程中，助理教师扮演着同龄人的模范角色，在小班学习小组中指导和与学生互动，或者在与教师导师合作的基础上单独教学。助教有机会在课堂上做小型讲座，也有机会带领学生在课外进行学习和复习。

• 助理助理一对一地与教师导师合作。
• 助理教师在学习促进课堂上与学生讨论和合作学习的策略时，接受了教育学的培训和支持。在整个学期中，助理教师也会与学生分享学习技巧，他们会在课内外与学生一起工作。
• 学习助理每学期都有津贴(分两期支付)。
• 每学期的预约每周有8小时的承诺(6小时的直接学生支持和2小时的教学培训和发展)。
• 在申请截止日期后，被选中的候选人将接受面试，然后完成最后的作业。

申请成为学习助理

前学习助理的语录:

• “目标可能是‘获得教学经验’，但我收获了一些不同的东西。我获得了如何帮助别人并参与到他们的生活中去改变他们的经验。”
• “这个项目帮助我从不同的角度思考概念，因为每个学生的问题都来自不同的角度。”
• “作为一个洛杉矶人，我获得了很多积极的经验。通过向别人解释，我能更好地理解这门课程。此外，我还能提高我与他人交往的能力。”
• “到目前为止，我获得的最重要的收获是更好地理解了主题材料。我也从中获得了很多乐趣，并学会了如何从不同角度解释概念。”

来自洛杉矶支持课程学生的语录:

• “有一个成功完成课程的人(洛杉矶)帮助我为自己树立了一个标准。”
• “洛杉矶让你感到鼓舞和舒适。”
• “和洛杉矶老师一起工作帮助我更好地享受和理解课堂。”
• “洛杉矶帮助我成为了一名更好的学生。”
• “洛杉矶人最近是同一门课程的学生，因此可以为课程内容提供不同/更相关的视角。”
• “洛杉矶商学院帮助我为未来的课程培养了学习技能。”

引用洛杉矶大学教师导师的话:

• “LA帮助在课堂上创造了一种社区和团结的感觉，让学生们放松，并在参与材料和提问时感到舒服。”
• “我的学生从拥有一位同辈导师/榜样中受益匪浅，他可以与他们的水平相联系，并提供指导和支持。”
• “洛杉矶项目是一个强大的以学生为中心的项目，它改变了生活。”

洛杉矶的新闻节目:

学习助理项目主任卡洛琳·希克博士共同撰写了一份纸的化学教育杂志新窗口它强调了蒙哥马利学院的STEM学习助理项目和世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔全国各地的其他洛杉矶项目如何从2020年3月开始成功地转向和调整，以远程支持学生，因为COVID-19大流行。

STEM LA项目在@蒙哥马利学院:指导新一波STEM教师中得到了推荐。

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蒙哥马利世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔学院STEM学习助理项目是在国家科学基金会Robert Noyce教师奖学金项目下的能力建设赠款的支持下开发的，资助号为1239965(2012-2015)，并继续获得第一阶段奖学金和津贴项目的资助，资助号为1555634(2016-2022)。国家科学基金会-研究生和转移科学、技术、工程和数学人才扩展计划(GT STEP)拨款，1161231号拨款(2012-2017)，美国学院和大学学会(AAC&U) - TIDES(增加STEM多样性和公平性的教学(2014-2017)，以及蒙哥马利学院基金会和公司基金提供了额外的支持。世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔