课程储备:指南和版权 - 比利时vs葡萄牙比分

把材料放在课程指南储备

储备材料的访问限制为老师和学生参加任何课程。所有用户需要登录通过MyMC >黑板>黑板课程>图书馆课程储备将储备材料进行特殊的培训。
引用和其他受限制的材料(包括约束和释放期刊的整个问题)不合格课程储备,因为他们总是在图书馆使用。
请求将材料储备将由教师发起,是谁将适用合理使用的原则。所有使用将非商业和教育的目的。
物品被放在图书馆获得的储备应该从他们的集合或由请求教练;项目从馆际互借(生病)不能放在储备。
课程储备材料课程结束后将被删除。如果材料是用于以下方面对新课程,教师必须放置一个新的要求,材料或克隆从以前的课程材料。如果一个老师希望使用同样的材料同样的课程在随后的学期,版权许可或版权所有者的许可必须获得的每个实例使用。
扫描文件将以PDF格式。教师和学生可以下载一个免费的Adobe Acrobat Reader如果他们不已经有该应用程序。

教师可以选择把自己的个人的副本的书,文章,和/或课程包。

了解更多关于个人的副本

物理材料的租借期限是两个小时。请通知你的学生,他们必须提供一个当前MC身份证使用储备材料,位于图书馆,材料主要是局限于在图书馆使用。物品放置在电子储备没有一组贷款期间,但是学生们可能不得不使用M号码登录如果校外访问它们。

教师可以使全文图书提供给学生贷款有限段通过储备。储备员工将把书从图书馆的书架上,回忆书目前签出,或使用faculty-supplied副本。当请求一个书一章或摘录,请注意,由于版权的限制,储备员工只能扫描e-reserves多达10%的一本书。

的文章,提供尽可能多的信息。储备员工将本文定位并使其可作为web链接或为PDF文件。请注意,整个MC图书馆纸质期刊的问题不会放在储备。

MC库遵循和符合版权原则和保护中概述标题17 1976年版权法的新窗口,其中包括豁免的权利和原则概述Section 107(合理使用)新窗口。图书馆将遵循的原则合理使用作为放置107章中概述材料储备。请参阅图书馆的版权和合理使用指南新窗口为更多的信息。

工作要放在储备的数量将会考虑在决定是否一个项目属于合理使用指南。

文章:如果这篇文章没有通过一个MC图书馆授权的网络资源,不超过一篇文章从单个期刊或杂志可以发布问题
本书章节:不超过一章从一个工作有十个或十个以上的章节或10%十章或更少的工作。如果短片段取自几章,数量应该相当于一本书的平均长度章有十个或十个以上的章节或10%十章或更少的工作。
书:图书馆不会扫描整本书或其他工作。然而,图书馆可以发布链接全文作品可以通过授权电子资源或在互联网上。
合理使用豁免:项目在公共领域,发表在1924年之前,由美国联邦政府,或在一个适当的Creative Commons许可协议可以放在储备而不考虑合理使用。

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