幼儿的社会-情感发展

• 描述对儿童社交-情感发展的影响。
• 阐述儿童社会情绪发展的年龄特征。
• 解释教师和家庭在培养孩子的社会和情感能力方面的作用。
• 在观察和书面报告中应用适当发展指导方法的原则和技巧。
• 观察和分析儿童在真实的幼儿环境中的错误行为。
• 计划和组织一个鼓励的课堂，以支持孩子的社交-情感发展。
• 构建以情感为中心的课程。
• 制定一个教授社交技能的活动计划。
• 展示与孩子和家人有效的沟通技巧。
• 描述与孩子和家庭建立积极关系的方法。
• 使用解决问题程序的步骤来处理错误行为。
• 总结让家庭和社区参与促进儿童社会情感发展的想法。
• 使用全国幼儿教育协会(NAEYC)的道德行为准则来分析和解决道德困境。

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