度,证书,和字母的识别
课程是一系列的课程旨在帮助学生达到学术、转让、特定的技术,或半职业性的职业目标,以及协助学生犹豫不决。世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔蒙哥马利学院承认副学士学位的学生,证书,和字母的识别。
副学士
助理学位识别成功完成60 - 70 -信贷组合的普通教育课程在英语、数学、艺术、行为和社会科学、人文、和科学(有关更多信息,请参见以下);课程在一个特定区域的浓度或技能;在某些情况下,选修课。马里兰大学目前授权的高等教育委员会(MHEC)提供五个副学士学位:
副学士(AA)。这个学位认识到掌握在自由和美术,目的是转移相当于本科四年学校艺术项目。在艺术与科学学院授予AA,业务,传播学、计算机科学与技术,和一般的研究。区域的浓度在这些程序允许学生将他们的研究集中在特定区域(例如,艺术和科学程序-音乐的浓度)。
科学(AS)的关联。这个学位认识到掌握科学或技术着重突出本科数学或科学和适用于转移到本科四年科学项目的机构。授予的工程科学,公共卫生科学、护理、科学。的区域集中在工程科学和科学程序允许学生将他们的研究集中在特定区域(例如,工程科学program-aerospace工程区域的浓度)。
应用科学副(AAS)。这个学位认识到掌握职业技术职业技能,是为那些寻求直接就业机会。学生可能仍然转移资格课程四年机构在相关领域提供上——部门项目。领域集中在一些AAS项目允许学生将他们的研究集中在特定区域(例如,插图的浓度,平面设计AAS)。
教学副学士(AAT)。这个学位认识到掌握专业教育的核心课程和实地经验适合老师准备的头两年。这项计划旨在培养学生转移到一个幼儿,小学,或者选择二次四年的学院或大学教育项目在马里兰州。学生接受AAT会满足他们的教育需求和可接受的成绩赢得了国家批准的基本技能测试。AAT之间提供了一个2 + 2项目社区学院和四年的学院和大学,同时提高我们的努力在2 + 2 + 2合作项目与当地中小学学校。
副美术(AFA)。这个学位认识到掌握专业艺术项目的主要目标转移到美术学士(BFA)程序,类似于第一个两年的论坛程序,并要求至少60%的学分在工作室工作和相关领域。大学提供了两个阿度:平面设计和艺术工作室。
证书
证书识别成功完成一系列的课程(至少12学分),专注于特定的技术技能的发展。
识别信
的字母识别的目的是为学生提供一个确认完成的一系列课程(6尺11寸的学分),教集中在特定职业领域的技能和能力。学生只是寻求一种识别信,不打算追求证书或学院副学士,被认为是与学位寻求财政援助学生和不合格。
校园课程祭
一些课程提供校园,有些是局限于一个或两个。在本节的目录,当课程提供一个特定的校园,它是由G表示对于日耳曼敦,R为罗克维尔市,塔科马公园或T /银泉。如果没有校园,校园可以提供课程。学生可能采取适当的课程在任何校园来满足需求的课程了。
选择一个课程
学院课程的设计是为了提供各种各样的个人教育需求,包括准备转移,对于特定的技术或半职业性的职业。学术和职业成功的第一步是选择一个字段匹配一个人的技能、需要、兴趣、目标、经验,和培训。进一步探索这些选项,学生可以通过职业寻求帮助服务、咨询和建议感兴趣的学术领域的教师,在生涯探索工作坊,职业发展课程。
决定学生
学生们不确定自己的目标可能获得生涯探索援助蒙哥马利学院。世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔援助可能提供的职业中心,咨询服务,感兴趣的学术领域的教师,在生涯探索工作坊,职业发展课程。学生也应该阅读下面的部分选择一个专业。如果你决定哪些项目将最适合你的职业或转让的需要,探索的研究领域。使用通用课程或研究的研究领域,学生和辅导员可以设计一个程序的课程来满足职业或转移目标。
选择一个专业
许多学生来到大学,没有明确的职业目标。学术和职业成功的第一步是选择一个字段匹配一个人的技能、兴趣和价值观。有几个电脑指导项目和铅笔——和——纸库存,可以帮助学生识别利益,并与可能的职业。这些程序可以在任何校园职业中心。
有偿的工作程序
联邦法规要求高校信息报告给美国教育部(ED)和公众“赚钱”证书项目。这些项目在承认学生就业的职业。ED批准这些项目标题IV(联邦)金融援助资格根据特定标准。不是所有证书项目标题IV援助——蒙哥马利学院资格。世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔因此,学生没有资格获得金融援助如果他们参加蒙哥马利学院证书课程不批准标题IV援助。世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔
消费者信息在每一个赚钱的职业证书,包括学生毕业率,成本和每个程序的长度,和就业准备在每个程序中可以找到官方的在线目录www.cuyoungalums.com/heoa。
学习评估
学院致力于促进学生成功和确保学生保留,同时继续该机构的卓越、问责制和持续学习。为此,实践和程序已建立,确保教师和管理员系统,有条不紊地评估学生的学习成果和审查程序。所有部门和行政办公室参与学院区域审查,评估每个区域的大学集体进步。符合国家标准,学院要求项目进行成果评估以确保学生学习成果会议程序。
关于大学区域审查的更多信息请访问网站www.cuyoungalums.com/car。
关于评估结果的更多信息,请访问www.cuyoungalums.com/outcomes。
转到四年制机构
每年,蒙哥马利大学生转世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔移到全国高校。学生感兴趣转移应该咨询顾问或学术顾问尽可能早在他们的教育计划。辅导员可以帮助选课和学术计划最大化传输四年的信贷机构。
学生计划继续他们的教育和转移在一个特定的学科(如工商管理、计算机科学、工程、等),提供前两年的大学提供学位四年的学位课程以及研究课程。在这种情况下,蒙哥马利学院不提世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔供一个特定的专业,一般研究课程可以用来满足传输要求。辅导员和学术顾问能帮助学生规划;然而,它是学生的责任,以满足预期的传输机构的要求。鼓励学生与辅导员或学术顾问每学期讨论最合适的转移计划。
转让协议
学院致力于创造与四年的学院和大学合作,为学生创造一个清晰的转移途径。这么做的一个重要途径是通过形成转让协议,正式协议匹配课程学校之间。这些旨在帮助学生顺利过渡,从大学四年机构转移。一些协议,四年学校会接受整个大学副学士学位。其他协议大纲具体课程以学院为转移。学生可以查看大学现有的转让协议www.cuyoungalums.com/agreements。
转移指导
世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔蒙哥马利学院提供多种资源转移计划,包括个人转让通知,校园访问合作伙伴机构,奖学金,转移和转移博览会举行每年秋天和春天。网络计划资源包括:
职业和技术教育
大学提供了43个CTE学位课程。他们是高度专业化的技术教育与职业的要求。程度还包括一个强大的组件的普通教育课程来提高学生的广博的知识。学院还提供非学位证书课程,培养学生的技能和专业知识在一个特定的区域。
学生参加职业技术课程应该意识到,在一些课程,有专业课程,通常不接受转让四年制的学院或大学。
通识教育计划
相信所有学生获得学位蒙哥马利学院应该展示出知识的广度和深度,大学需要一个组件在所有学位课程通识教育。世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔通识教育项目的目标是提供所有学生,职业和转让课程,生产生活的基础,是一个世界公民,欣赏审美价值观,学习和参与生活——长在一个不断变化的世界。出于这个原因,通识教育项目需要在艺术与人文课程,行为和社会科学和自然科学。
本项目完成后,学生将发展五个能力:在书面和口头沟通技能,科学和定量推理、批判性的分析和推理技术能力和信息素养。学生还将发展艺术的认识和了解他们的个人,社会和公民责任。
全球和文化角度的要求
副学士的学生(AA)和科学联系起来(像)计划将包括一个课程指定为“全球和文化视角”课程在通识教育分布区域。这门课有一个主要的焦点或者提供了深入的研究,使学生理解的差异,以及共性,人们通过研究思想、历史、价值观、和/或不同组织的创造性表达。
通识教育课程
世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔马里兰州蒙哥马利学院的教育项目符合高等教育委员会(MHEC)学术条例》通识教育和转移和中间状态认证通识教育的指导方针。MHEC转移指导方针,通识教育课程在马里兰州公共学院或大学马里兰没有进一步检查转移到另一个公共机构不需要课程匹配。,派遣机构指定为通识教育课程将实现通识教育类别要求即使接收机构不提供具体的课程在通识教育的选择。
转移给私人或其他州的学校感兴趣的学生应该仔细选择通识教育课程。关于通识教育项目和转移的更多信息,请访问www.cuyoungalums.com/gened。
全国范围内的项目
马里兰州高等教育委员会指定一些社区学院项目作为全国范围内的项目。学生可以参加这些项目的任何利率一样郡居民如果一个特定的程序不是当地社区大学提供的,或如果学生不能参加因为人数限制。这些项目如有变更,恕;适用于办公室的招生和记录。
请参阅MHEC的网站https://mhec.state.md.us全州的最新清单项目和卫生人力短缺计划。
卫生人力短缺项目
马里兰卫生人力短缺项目已确定的高等教育委员会。马里兰的居民可能参加这些项目和支付郡学费每个学校在可用空间的基础上。这些项目都可能发生变化。
请参阅MHEC的网站https://mhec.state.md.us全州的最新清单项目和卫生人力短缺计划。
