世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔蒙哥马利学院2022-2023年目录
2022年10月8日
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ENGL 102 -批判性阅读,写作和研究


(ENGF)

在论证和研究方面的研究。这门课程是两门新生连续写作课程中的第二门,旨在帮助学生学习识别、批判性阅读、分析和评价,并使用逻辑和适当的修辞技巧撰写论点。学生们构建以论文为驱动的学术论文,综合和吸收他人的语言和观点,并使用正式的文档。学生学习识别听众以及使用有效的语气,词的选择和句型。

为了符合马里兰州英语基础(ENGF)的要求,ENGL 102的最终成绩必须达到C或以上,才能获得副学士学位。

先决条件:成绩在C或以上英格兰101年/英格兰011年或部门的同意。每周三小时。

3学期小时

课程效果:
课程完成后,学生将能够:

  • 写多页的论文和工作文件,展示批判性思维-包括8-10页的研究论文-满足大学水平的内容,组织,风格,语法,机制,格式以及工作场所公认的写作惯例。
  • 使用各种修辞技巧和惯例,写出有效的、合理的、有说服力的论点。
  • 有效地管理研究和写作过程,并为研究项目方法和资源使用提供有效规划的证据。
  • 在书面和口头作业中识别并有效回应听众。
  • 制定一个论点,以锚定发展的论点适合观众和目的。
  • 确定研究的有效问题。
  • 制定有助于探索和分析的研究问题。
  • 使用传统的图书馆和在线研究技能来定位和评估大学水平的研究材料以及适合研究和写作的资源类型。
  • 把外界的信息融入作文中。
  • 在论文中使用适当的标准文档程序。
  • 识别并避免抄袭。
  • 分析阅读的隐含和直接意义,语调,听众和目的。
  • 综合各种观点,形成一个独立的论点立场。
  • 发展和分析论点使用逻辑和其他上诉。
  • 识别并避免有缺陷的逻辑或逻辑谬误。
  • 建设性地参与可能具有争议性的讨论。


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