创新工场

世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔蒙哥马利大学基金会通过创新基金赠款授予65,200美元

蒙哥马利世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔大学基金会为2023年的创新基金拨款超过65000美元，用于三个旨在解决学生成功、公平和学业完成的项目。这三个项目是从收到的10个提案中选出的。创新基金成立于2011年，通过蒙哥马利学院基金会捐赠者的慷慨捐助，今年才得以获得资助。世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔

祝贺下列获奖人士:

• COVID研究增强学生能力(CREST)
  埃夫多基亚·卡斯塔诺斯博士和迈克尔·蔡斯博士。奖励金额:29700美元
  
  医务委员会在保护社区居民健康方面具有独特地位，可发挥关键作用。这项拨款建议在MC校园开发/试验废水监测系统，以早期发现SARS CoV-2。这将监测当前的感染情况，并为缓解潜在的激增提供一个先发制人的窗口期。学生将获得以下方面的独特经验:1)发现未来的COVID-19疫情或其他传染病;2)与县和州卫生部门和学术机构合作，解决全球公共卫生危机;3)利用生物学、生物技术和流行病学的跨学科专业知识;4)目前非常有限的本科研究。该项目为学生提供了一个独特的机会，与州/县机构合作，参与监测全球公共卫生危机，即COVID-19大流行。学生可以通过在大学范围内学习生物/生物技术课程，参与SARS-CoV-2废水监测，获得奖学金/津贴。该项目将使30名来自受大流行病严重影响的人口群体的学生有能力努力缩小其社区的健康差距。
  
  
• WDCE成人ESOL和基本技能流动大学和职业
  卡拉Trimuel。奖励金额:16200美元
  
  该拨款提案旨在支持劳动力发展继续教育ESOL学生，特别是移民成人学习者，通过建立一个流动职业中心，为蒙哥马利学院的学生提供必要的资源，在课堂上取得成功，同时有效地过渡到劳动力。世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔移动就业中心团队将在这个学生群体密集的各个社区提供各种弹出式服务，如语言读写能力评估、职业指导、指导和建议，以及职业准备培训。流动就业中心团队寻求通过将支持和资源带到那些本来不会来校园的学生的社区来增加学生的成功，并增加这些学生成功的可能性。移动就业中心团队还将吸引500多名潜在学生，为他们提供蒙哥马利学院、各种马里兰综合基础教育和技能培训(MIBEST)认证项目和学分课程的信息，这可能会增加MIBEST项目的注册人数，学分课程和学生成功过渡到最低工资就业。世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔
  
  
• 思想和金钱的问题座谈会:蒙哥马利学院的弱势学生的保留和毕业世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔
  Antonette Jones和Jose R. Medrano教授奖金:19,300.00美元
  
  思想和金钱问题讨论会(MMMC)的建立是为了帮助新入学的、代表性不足的学生通过具有挑战性的过程，寻找和申请资助和奖学金，以支付他们的大学教育。在七周的时间里，30名学生将参加一个项目，该项目的课程将帮助他们确定不同的大学资金来源，提供合法奖学金资源的指导，如何提交强有力的奖学金申请的有效策略，学习财务知识的基本组成部分，讨论转移规划的成功步骤，并演示如何建立一个专业的学术组合。该计划的目标是通过教新入学的有色人种学生，特别是西班牙裔和黑人男性学生如何利用各种大学资金来源，提高他们的入学率、保留率、毕业率和完成率。

世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔蒙哥马利大学基金会通过创新基金赠款授予10万美元

蒙哥马利世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔学院基金会为2021年的创新基金拨款超过10万美元，用于解决学生成功、公平和学业完成问题的八个项目。这8个项目是从收到的24个提案中选出的。创新基金由波拉德博士于2011年创立，今年通过蒙哥马利学院基金会捐助者的慷慨资助才得以实现。世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔

祝贺下列获奖人士:

• MCRPA:促进社区、服务和增长
  克里斯汀Crefton。奖励金额:5750美元
  
  MC新兴专业人士协会(MCRPA)成立于2011年。MCRPA在10年的持续发展中，让MC员工在没有预算的情况下，书写自己的职业故事，推动自己走向光明的职业未来。MCRPA有80多名成员，代表学院所有部门、单位、部门、学科和项目，有潜力成为组织内第一个正式的员工资源小组。MCRPA并不缺乏人才、灵感或服务意愿。一项预算将允许下一个层次的合法性和自由，让学生参与促进社区、服务和成长的重要工作。是时候让MCRPA进行创新和发展，以迎接未来10年的挑战了。
  
  
• 虚拟中学:探索完成大学学业的新途径
  Akima h·罗杰斯。奖励金额:6000美元
  
  该项目将开发、营销、招募和录取高中生进入MC，努力通过虚拟中学学位课程增加受教育机会。双入学办公室与蒙哥马利县公立卡塔尔世界杯赛程时间表学校合作，将与提供五个在线副学士学位和实现希望学院(ATPA)的学术部门进行协调。现在，全县的学生都可以在不离开高中校园的情况下，在一个支持性的偏远环境中，通过从传统高中经历到大学经历的渐进过渡得到支持。学生还将获得在线建议、辅导、指导和其他学术支持，以实现在获得高中文凭的同时完成副学士学位的目标。
  
  
• 蒙哥马利学院教育工作者的崛起世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔
  布兰登·华莱士，安德烈·布朗，埃里克·本杰明，安吉拉·罗和阿基玛·罗杰斯。奖励金额:25500美元
  
  该提案寻求增加公立学校的非裔美国男性教师，因为他们只占全国公立学校教师队伍的2%左右(Anderson, 2018)。研究人员发现，小学里有一名黑人老师不仅会让孩子们更有可能从高中毕业，还会让他们更有可能进入大学。三年级时只有一名黑人老师的黑人学生上大学的可能性要高13%，而有两名黑人老师的黑人学生接受大学教育的可能性要高32% (Gershenson等人，2018年)。该项目利用了多个学科的专业知识，例如，教务、教育学院、双注册，以及值得注意的教员崛起，Phi Delta kappa的一个分支，Phi Delta kappa是美国最古老的专业教育组织之一。卡塔尔世界杯赛程时间表蒙哥马利学院将成为世界上第一所也是唯一一所拥有“教育者崛起”分会的社区大学。世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔利用教育者崛起的资源、课程、网络等的创新解决方案将是这一倡议的宝贵补充。
  
  
• 写作学习中心:学生成功写作小组
  露辛达·格林内尔，坦尼娅·坎普，艾丽丝·梅瑞狄斯，安吉拉·罗，布兰登·华莱士和查尔斯·华盛顿。奖励金额:19150美元
  
  这个项目将为学生支持、发展和维持以亲和力和社会公正为导向的写作小组。这些远程和Hyflex写作小组由写作、阅读和语言中心赞助，支持学生的成功和PACEI的目标，提高所有学生的坚持和保留率，特别是黑人男性和拉丁裔学生。通过与学术联盟办公室的合作，学员将了解无缝转移的机会，并为转移采取知情的步骤。我们将为黑人、拉丁裔、LGBTQ+、亚裔和年龄较大的学生提供以学生为中心的写作小组，在学院范围内推进彻底的包容实践。学生将有机会参加远程或Hyflex写作小组，以提高阅读理解和书面表达(英语和其他语言)，并将写作与他们的身份联系起来。为了容纳尽可能多的学生，返回校园后将使用Hyflex房间。
  
  
• 弥合城乡差距:利用远程技术在MC和HCC创建协同公民参与项目
  珍妮弗Haydel。奖励金额:5300美元
  
  这个合作项目利用远程学习让学生参与建设性的对话、问题分析和跨县的社区参与。2021年秋季将是一个试点项目，与“城乡行动”合作，将蒙哥马利学院的一门政治学课程和黑格斯敦社区学院的一门社会学课程结合在一起，主题是粮食不安全。世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔该试点项目还将通过与HCC和MC学生生活办公室以及黑格斯敦社区学院政治科学俱乐部的合作，为学生提供参与的机会。该计划的长期目标是将每年提供的配对课程制度化，并扩大相关的学生生活活动。
  
  
• 社会正义大使计划:教师和学生合作去殖民化课程
  金伯利·琼斯，欣塔·埃尔南德斯，安吉拉·拉尼尔，保罗·米勒，拉丹·拉赫内玛和卡蒂亚·萨尔米。奖励金额:9200美元
  
  社会正义大使项目是一个以学生为中心的机会，通过与青年的参与行动研究，将学生和教师导师聚集在一起，了解非殖民化高等教育，并共同编写材料，支持蒙哥马利学院的包容性课程。世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔这项工作符合公平、多样性和反种族主义的制度目标。所有创建的材料都将公开授权，并在一个在线存储库中提供(例如，ELITE的Hub和马里兰开源教科书倡议的M.O.S.T. Commons)，供其他教职员工和教学支持人员自由访问和利用，以扩大学院非殖民化高等教育的工作。
  
  
• 在遥远的环境中激发科学:用电影和虚拟天文馆激发热情!
  凯莉·菲茨杰拉德。奖励金额:19000美元
  
  我们正在寻找学生参与一个项目，目标是发展一个短片的科学主题，他们的选择。在项目结束时，学生将在一个公共在线电影节(我们的虚拟天文馆)上展示他们的作品。优秀影片将参加全国高校竞赛。入选项目的学生将研究、开发并制作一部专业的高质量短片。虽然重点是天文学、地质学和气象学，但我们将强调多学科的综合。学生将被鼓励创造一个包括历史和社会视角的叙事。培训还将通过参加斯皮茨夏季研究所来完成，这是一个关于天文馆制作、视频编辑和音频编辑的备受推崇的讲习班。该项目将以一个公开的虚拟电影节结束。我们将为学生电影颁发不同类别的奖项，并将优胜者提交到包括美国保护电影节和同一个地球电影节在内的全国大学电影竞赛中。
  
  
• 在线转学学院:为学生的终身成功做准备。
  丽贝卡·拉扎维，安吉拉·罗，伊丽莎白·柯比。奖励金额:17300美元
  
  转学学院将为50名学生提供5个3小时的在线课程，旨在提供关键信息(转学学生资本)，并建立他们成功转入四年制学院所需的社会心理弹性。会议将以团队的方式进行，利用项目团队的经验、专业知识和技术支持，以及兼职教师、转学前辅导员、校友和适当的嘉宾演讲者。完成该项目的学生将有机会提交数字转学计划，作为数字徽章的最终要求，以确认他们增加的弹性和转学学生资本。

世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔蒙哥马利大学基金会通过创新基金赠款授予36000美元

蒙哥马利世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔大学基金会为2020年的创新基金拨款提供了3.6万美元，用于解决学生成功、公平和学业完成问题的四个项目。这四份建议书是从收到的10份建议书中选出的。创新基金由波拉德博士于2011年创立，今年通过蒙哥马利学院基金会捐助者的慷慨资助才得以实现。世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔

祝贺下列获奖人士:

• Mi Gente:在商业中前进。
  Susan Blumen和Karen Penn de Martinez。奖励金额:8025美元。
  
  该项目将由两部分组成，并将支持新的BSAD101 / CMAP120 Mi Gente中的两个项目:在商业学习社区中前进。重点将放在拉丁裔和其他代表性不足的社区在学术和专业上的成功。它将为计算机相关的实习提供奖学金，使学生获得专业经验，从而增加他们的社会资本和软技能。对于那些因为家庭或工作义务而不能参加实习的学生，这笔赠款将为一个替代的社会企业家商业计划提供种子资金，该计划可以在更灵活的时间内以小团队的形式实施，为相关的慈善机构筹集资金。
  
  
• 残疾学生文学与视觉艺术选集。莫妮卡Mische。奖励金额:3000美元。
  
  这个项目将为残疾学生提供机会，创作具有深刻个人意义的作品，并展示他们的创作才华。它将提高学生的经历和成就的意识;挑战对残疾的误解;并进一步
  学院的使命是为所有人提供公平和包容。尽管蒙哥马利学院出世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔版了三本学生文学杂志(每个校区一本)，但没有一种出版物专门针对残疾学生。这是值得注意的，因为尽管我们总是欢迎残疾学生向我们当前的出版物提交工作，但这些学生中的许多人需要持续的鼓励和指导。这个项目将独特地提供这种持续的指导和鼓励。
  
  
• 从第一阶段到第二阶段:扩大蒙哥马利学院数字讲故事实习的影响。世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔
  莎拉·巴赫曼·杜西，杰米·吉兰，马修·德克尔。奖励金额:15550美元。
  
  在保罗·派克人文学院的支持下，该项目将继续扩展和支持蒙哥马利学院的数字故事教学法。世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔其目标是巩固蓬勃发展的实习模式，旨在支持蒙哥马利学院各学科课程中的数字故事教学。世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔该项目最初始于2019年，是一个夏季项目，面向对数字故事感兴趣的教师和学生，探索技术、教学和实习项目设计。12名学生分别来自日耳曼敦、罗克维尔和塔科马公园/银泉校区。他们参加了一个严格的实习经验设计围绕三个分支:发展/培训，服务和支持，和领导，其中70%的工作围绕服务学院社区。他们每两周参加一次专业发展研讨会，提供人文日演讲，支持教师和学生在他们的教室和数字学习中心，组织他们工作的最后展示，等等。除了延续第一阶段的基本结构——一学期的实习，以每个实习生为大学社区服务的80小时为中心，还将为第二阶段的实习生——前一学期实习组的校友建立特别项目。这些包括在课堂或办公室的嵌入式支持、与UMBC的联系、电子投资组合建设、史密森尼学习中心和数字访问项目、美国大屠杀纪念博物馆(USHMM)项目和数字讲故事评估研究。入学的学生将被介绍可转移的技能和技术，可在任何班级就业，并将准备在各种职业的现代入门职位。
  
  
• 社会正义领导学院。
  珍妮特·罗哈斯。奖励金额:9425美元。
  
  该项目将招募第一代大学生和有色人种学生，并为他们提供坚持和维护自己所需的工具。通过公平与包容办公室、Peer2Peer和学生生活办公室的合作，学生将在为期两周的紧张的社会正义学院与社区和大学领导人进行接触。这一经验将使他们成为社区中有效的倡导者和总统公平与包容咨询委员会(PACEI)的成员。目标是提高所有学生的持久性、保留率、完成/毕业/转学，特别是非裔美国男性和拉丁裔美国学生。参加会议/培训的学生将获得$500的津贴。这笔津贴可用于旅行、食品、补充车间材料等。

世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔蒙哥马利大学基金会通过创新基金赠款授予44,000美元

蒙哥马利世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔学院基金会为2019-2020年创新基金拨款4.4万美元，用于解决学生成功、公平和学业完成问题的四个项目。这四份建议书是从收到的17份建议书中选出的。

创新基金由波拉德博士于2011年创立，今年通过蒙哥马利学院基金会捐助者的慷慨资助才得以实现。世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔

祝贺下列获奖人士:

数字讲故事:从实践社区到教学创新和校内实习项目。
杰米·吉兰，莎拉·杜西，马修·德克尔。奖励金额:20100美元。

在保罗·派克人文学院的支持下，该项目将扩大和支持蒙哥马利学院蓬勃发展的数字故事实践社区。世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔首先是针对对数字故事感兴趣的教师和学生的夏季项目，以探索技术、教学(有专家支持)和实习项目设计，来自任何学科的6名参与教师将设计一个数字故事作业，并在秋季实施。这六门课程的合格学生将被鼓励申请数字讲故事实习项目。这些学生将培养数字技术能力和其他软技能，并将参加马里兰大学巴尔的摩县的参观活动，该校有一个充满活力的数字讲故事项目和新媒体实验室。预计该项目将在2020年春季学期扩大到12个部分，每学期影响约300名学生。入学的学生将被介绍到可转移的技能和技术，可在任何班级就业，并准备在各种职业的现代入门职位。

让我们建造一座房子。
Ali Fadl, George Payne, Ed Roberts, Chantal Vilmar, Shorieh Talaat，和Mario Parcan。奖励金额:10000美元。

应用技术学院的学生和其他人将合作设计、建造和销售一个轮子上的小房子。这座房子将以最新的可持续和绿色设计理念为特色，它将是一个宜居和适销的产品。通过参与，学生将获得宝贵的实践经验，这将帮助他们在毕业后获得成功。出售房子使该项目在第一年后完全自筹资金，从而为MC学生提供了每年相同的机会。

MoCo连接:学生、近侪和职业网络。
Cinder Cooper Barnes和Tammy Peery。奖励金额:9500美元。

通识教育教师、MC校友、雇主和其他校园利益相关者将为学生提供机会，发展、培养和展示他们在课外的Gen-Ed课程中所学的技能。通识教育常务委员会将提供一个三管齐下的项目，包括一个开幕小型会议，将大约45-90名学生与附近的同龄人和职业专业人士联系起来;近同龄人/专业人士与学生之间的导师关系;以及展示学生学习的演示/闭幕会议。

通过STEM服务学习形成职业认同。
莫妮卡Mellini。奖励金额:4400美元。

该项目将招募和培训蒙哥马利学院STEM学生在社区开展STEM相关活动。世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔两名学生志愿者(总共约12名学生)将领导一个小项目，在社区站点部署一个“物联网”气象站，作为K-12课程或课外活动的一部分。MC和MCPS的学生都将在项目过程中受益，在服务学习活动完成后，主机站点可能会选择继续与气象站和数据进行多年的交互。

世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔蒙哥马利学院基金会通过2018-2019年创新基金赠款授予超过18万美元

蒙哥马利世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔学院基金会为2018-2019年创新基金拨款180,884美元，用于解决学生成功、公平和学业完成问题的六个项目。这6个项目是从收到的39个提案中选出的。创新基金由波拉德博士于2011年创立，今年通过卡耐基基金会学术领袖奖的慷慨资助而成为可能。祝贺下列获奖人士:

加速到毕业
教务副高级副校长Elena Saenz和“实现承诺倡议”主任Ja 'Bette Lozupone)奖励金额:100000美元。

教务处(AA)将确定多达1000名拥有45个以上学分的学生，并自认为有毕业障碍。AA将调查拥有45个以上学分但尚未毕业的学生数量最多的学科的学生。被选中的学科是那些市场对合格毕业生需求很高的学科，如计算机科学和网络安全。一旦调查完成，一个团队将被召集起来为每个学生制定个性化的毕业计划，以加速他们完成学业的进程。

HyFlex课程的终极灵活性和访问
格伦达·埃尔南德斯·蒂特尔，教育系教授，赫伯特·e·“巴迪”·缪斯，ELITE项目经理。奖励金额:33850美元。

HyFlex课程旨在为学生提供访问课程的终极灵活性:面对面、在线同步、在线异步，或者在整个学期的任何时候结合这三种方式。引入HyFlex课程的机构发现，这些课程能有效提高学生的成功，包括更好的留存率和完成率。

经验教训:在皮尔斯学院和ATD领导学院建立证据文化
数学与统计学院院长约翰·哈曼(John Hamman)和行政助理院长贝斯·文森特(Bess Vincent)。奖励金额:18200美元。

在加入“实现梦想”组织(ATD)后，蒙哥马利学院采用了学生成功愿景，优先考虑综合日世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔程安排、综合建议、指导路径和启动智能招生流程。这些努力需要数据驱动的决策。一个MC团队将访问皮尔斯，了解他们如何让教职员工参与到一种证据文化中，旨在重新设计学生体验，以最大限度地提高留存率，减少发展中的数学和英语顺序。

通过服务探索职业
Takoma Park/Silver Spring校区服务学习协调员Lucy Vitaliti和Rockville校区服务学习协调员Nik Sushka。奖励金额:16784美元。

服务学习项目将在冬假和春假期间举办五个以职业为重点的服务学习探索日。通过与教务处和学生事务处以及不同的高需求行业的合作，该项目将让200名MC学生参与相关的、实践的职业领域的服务学习项目，通过以职业为重点的嘉宾演讲、项目后反思活动、探索实习和工作机会来服务更大的社区。

跨学科人文创新实验室(IHIL)
英语和性别研究副教授Leah Sneider说。奖励金额:6050美元。

跨学科人文学科创新实验室包括一系列实验室课程，重点关注人文学科主题或概念的跨学科、实践、动手/体验应用，旨在加深经验，在跨学科对话和学习中交流，并培养对人文学科课程的兴趣。

数学实习项目
行政助理院长贝斯·文森特(Bess Vincent)和数学与统计学院院长约翰·哈曼(John Hamman)。奖励金额:6000美元。

MC与马里兰州的11所学院和大学合作，参与了由Kresge基金会资助的William Kirwan学术创新中心项目，以试验用一种使学生能够通过适应性学习来评估和纠正他们的知识的方法来取代目前的数学分配考试过程的有效性和可行性。创新基金将把这个试点扩大到900名学生。

提高学生初级西班牙语I (SPAN101)的成功程度
奖金金额为19,900美元。

参加SPAN 101课程的学生经常面临阻碍他们成功完成课程能力的挑战。来自三个校区的主要教师将在课堂内外协调努力，以提高学生的成功。

学术包容网络:一个旨在识别和支持三个初级专业课程学生的创新项目
奖金金额为11,800美元。

通过使用学术包容网络，在确定的入学和专业水平课程中有显著辍学率(辍学、不及格、退学)的困难学生将得到联系和重复的后续互动，以努力促进专业水平课程的成功完成。据估计，每学期将有超过500名学生直接受益于该项目。

MC天才智力问答节目
罗克维尔校园非洲学生协会提交的提案。奖金数额为7 450美元。

该节目旨在成为蒙哥马利学院所有学生的获奖单淘汰制学术团队比赛。世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔司仪天才问答节目是一场旨在培养天才精神的“脑力竞赛”，让司仪学生锻炼他们的研究技能。