学科中的定量推理
什么是定量推理?
蒙哥马利世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔学院通识教育评估标题对于定量推理来说:"定量推理包括解释和表示数据的能力;在明确的假设下进行数学计算和分析;最后适当地传达结果。”
国家计算网络提供了以下内容新窗口:“寻找定量信息、批评信息、反思信息并将其应用于公共、个人和职业生活的能力和习惯。”
有关量化宽松的更具体的思考方式，请参阅卡尔顿学院的“新窗口
QRID奖学金计划申请理想及使命宣言
QRID教师资源
课程/ s:POLI101，美国政府
作者:詹妮弗·海德尔，政治学
简介:学生发现和分析选民投票率数据，用图表表示数据的重要元素，并使用图表数据提出提高选民投票率的建议。
所需时间:1-2周，完成3节50分钟的课程;作业可以分成更短的部分，以便占用更少的上课时间
定量推理要素:查找和解释数据;创建图形;分析民意调查的用途和局限性撰写定量证据;将定量证据应用于现实世界的政策问题
其他要素:学科写作;综合学习
工作组成员
詹妮弗Haydel是学科项目中定量推理的协调员。她在日耳曼敦校区教授政治学课程。
“定量推理技能对于有效的政治参与至关重要。学生需要能够分析和解释新闻来源中提供的数字，调查广告和活动中使用的数字主张，并通过定量和定性证据有效地传达思想。”
莎拉·巴赫曼·杜西是学院综合研究主席兼保罗·派克人文研究所所长。她在罗克维尔校区教授营养学(NUTR101)。
“我的学生报告说，他们很喜欢我在营养学入门课程中加入的定量推理活动。这些活动让他们准备好自己解决和回答问题，而不是等着我告诉他们答案。”
英格丽·斯科特在罗克维尔校区的数学和统计系任教。
“定量推理贯穿于我们的学习项目，使学生具备分析/批判性思维技能和计算能力，这是他们作为工人和公民充分参与并驾驭我们这个信息和技术丰富的社会所必需的。”
Fotis Nifiatis，博士，MBA在银泉/塔科马公园校区教授化学。
“定量推理能力对日常生活至关重要。在我们的现代社会中，论证的方式经常要求对定量概念和方法的使用和误用有基本的了解。”
María-Elvira Luna-Escudero-Alie博士在塔科马公园-银泉校区教授法语和西班牙语课程
“培养批判性思维的技能对学生的学业成功至关重要，而定量推理确实是这一基本学术技能的基本组成部分。
索尼娅费雪在MC教了10年书，起初是在教育学院兼职。
在人文学科中，我们学会了“质问文本”。我们从表面的问题开始:它是什么，谁写的，什么时候写的;然后通过检查上下文和目的进行更深层次的理解;最终，我们将一篇特定的文本视为一件艺术品，它可以向我们讲述一个特定的时代和文化，而不是作者的意图。
我看到我们所有人都有必要学会“质问每天轰炸我们的数字”，我想帮助我的学生培养批判性思维来做到这一点。如果我们未来的老师培养了数字感，学习了定量推理的工具，他们就可以把它传承下去。
凯·艾哈迈德，教育学博士;在美国英语语言课程(AELP)任教。
“对于学生来说，定量推理是一种强大的工具，因为他们可以在课程中解释和传达数字信息，并培养他们在课堂之外完成任务的生活技能。”
“一个学生+数字信息+定量推理=定量智力和能力”
黛安·k·麦克丹尼尔博士，在日耳曼敦校区教授地质和物理科学。
“定量推理的能力从未像今天这样重要，但我们(学生和教师都一样)倾向于将技能划分开来。数字属于数学、会计和物理。然而我们知道这不是真的。评判选举年的言论，规划我们的饮食，了解我们的医疗，创造一种新的陶瓷釉——所有这些都需要一种权衡、比较和评估定量数据的能力。”
提摩太大惊小怪在塔科马公园/银泉校区的护理系任教。
“定量推理在护理中很重要，原因有很多。护士每天都在计算可能是生死攸关的问题。从最小的婴儿到最年长的成年人，药物剂量通常必须根据体重、实验室值和各种其他因素来计算。护士还必须具备统计学的工作知识，以便解释、分享和应用研究成果。”
工作组资源成员
约翰洗澡他是数学与统计学院的院长，在课堂上仍然会有拍头的时候。
我相信，定量推理不仅在教育或某一学科中很重要，而且在学生生活的各个方面都很重要。我们特别需要鼓励学生使用“创造性思维”，这是批判性思维和创造性思维之间的重叠区域，让学生受益于两种思维方式。我很高兴能与这样一个充满激情的多元化团队一起工作，他们决心在蒙哥马利学院实现这一目标。世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔
安吉拉·拉尼尔，教育学博士。E-Learning, Innovation and Teaching Excellence (ELITE)的教学设计师
“如果你能用定量数据进行有效的推理，你就更有可能说服别人。如果你能准确地解释定量数据，并就数据提出正确的问题，你就不太可能被欺骗。”
史蒂芬(奇普)格拉德森是学科写作项目的学院协调员。他在日耳曼敦校区教英语课。
在蒙哥马利学院，学科中的定量推理和学科中的写作有着共同的目标。世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔我们希望让学生参与基本形式的探究，在所有学科中释放数字和文字的力量。”