世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔蒙哥马利学院2016 - 2017目录(归档目录)
社区健康轨道,艺术与科学学院AA
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(R): 186
这AA跟踪准备学生进入多样化,以人为本领域的专业人员工作促进健康生活方式和提高社会的健康状况。健康教育工作者帮助人们做出负责任的决定和改变行为来实现一个更健康的生活方式。
专业人士在这个快速发展的领域是受雇于公共和私人医疗保健组织,政府机构,医院健康中心,corporate-based工地卫生项目,学院和大学健康服务中心、保险公司、私人健康促进企业、药物和酒精康复计划,计划生育机构、医疗诊所,教育教科书出版商和制药公司的代表。毕业生与学校健康度教小学,中学,和大学水平,私立和公立学校的设置。学校健康教育工作者也有资格在许多社区和政府机构工作。职位包括病人教育工作者、健康项目经理、健康教育教师、社区卫生组织者,董事健康促进和健康协调员。
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总学分:60
*英格兰101年/英格兰101,如果需要英格兰102年/英格兰103年与批准的部门,或者选择一个选择性。
‡学生必须从HLTH选择选修课之前咨询部门的顾问或其他类别。选择选修课HLTH 113,HLTH 121,HLTH 125,HLTH 131,HLTH 150,HLTH 170,HLTH 200,HLTH 212,HLTH 215,HLTH 220和HLTH 230。至少六个健康选修课学分必须在200年的水平。
总学分:60
*英格兰101年/英格兰101,如果需要英格兰102年/英格兰103年与批准的部门,或者选择一个选择性。
‡学生必须从HLTH选择选修课之前咨询部门的顾问或其他类别。选择选修课HLTH 113,HLTH 121,HLTH 125,HLTH 131,HLTH 150,HLTH 170,HLTH 200,HLTH 212,HLTH 215,HLTH 220和HLTH 230。至少六个健康选修课学分必须在200年的水平。
项目的结果
在完成这个项目的学生将能够:
- 描述生物、心理、环境和社会因素影响健康。
- 解释了个人行为对健康状况的影响。
- 定义健康教育和列表条目的技能/能力水平健康教育家。
- 开发一个基于可控的评估和健康教育干预noncontrollable影响健康的危险因素。
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