园子温265 -超声实习V
(TP / SS)
监督校外实践经验和医学超声诊断的多学科领域。超声波扫描技巧和技术不断向前发展。学生的知识和技能将建立在他们的临床经验。先决条件:我就是264或同意项目协调人。一百二十年临床小时。以前:我就是276
1学期课时
课程效果: 课程完成后,学生将能够:
利用口头和书面沟通。
维持临床记录。
与解释医生的口头或书面总结发现临床所允许的附属。
识别重要的临床资料和历史事实从病人和医疗记录,这可能会影响诊断检查。
理解和使用适当的医疗术语、缩写、符号、术语,和短语。
提供基本的病人护理和舒适。
保持感染控制和利用普遍预防措施。
预见并能够应对病人的需要。
确定危及生命的情况,实施急救护理临床附属所允许的。
展示人类总值和局部解剖学的知识和理解。
评估解剖结构在该地区的利益。
认识到正常组织结构的超声表现。
展示知识和理解生理学、病理学和病理生理学。
获取和评估相关的病历和物理结果。
扩展标准诊断测试协议根据病人历史或初步结果。
审查数据从当前和以前的考试产生的书面/口头总结技术研究,包括相关间隔的变化,解释医师参考。
认识到需要立即检查发现临床反应并通知医生解释这样的结果。
演示声学物理知识和理解,多普勒超声原理,超声波仪器。
选择适当的技术(s)考试(s)被执行
调整仪器控制优化图像质量。
执行线性,面积,周长,从超声图像或数据和其他相关测量。
识别和补偿声学工件。
利用截屏图设备获得相关文档的检查结果。
减少病人接触声能量。
展示知识和理解超声波和组织之间的相互作用和生物效应在临床检查的概率。
雇佣专业的判断和决定。
保护患者的隐私权。
维护机密性。
执行范围内的练习。
坚持职业道德行为准则/。
视图类的时间表
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