在大学读120 -阅读和研究内容区域

• 使用教科书艾滋病等术语表,表的内容、指标,介绍艾滋病和图形的方式加强理解和定位信息的能力。
• 研究系统适用于至少一个内容的阅读和研究文本章。
• 应用笔记系统,改造,研究笔记内容课程讲座和书面文本。
• 识别的定义和其他解释内容特定的词汇通过参考上下文线索的文本内容。
• 识别和确定给定的内容领域中常见的组织模式和地图,图表,和/或轮廓支持细节主要思想的关系(无论是陈述或未明确说明的)。
• 识别推理模式(s)常见内容区域(s),因为他们出现在内容特定的材料和
• 总结内容区域材料的书面和讲座形式。
• 展示阅读推理的能力。
• 提高阅读的速度和多功能性。
• 阅读内容区域材料将暴露学生的广度和深度内容区。
• 诊断他/她自己的学习风格和修改阅读和研究技术的补充,风格。

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